Программа проходила в два этапа. Первый – с 16 сентября по 17 ноября 2019 года, второй – с 3 февраля по 18 сентября 2020 года. Участниками второго этапа стали 136 человек. Отбор проходил на конкурсной основе, эксперты оценивали заявки кандидатов, включающие анкету, эссе и мотивационное письмо. Выпускники получат дипломы о повышении квалификации.
Помимо очных занятий, программа включала межмодульную дистанционную работу проектных групп и четырехдневную стажировку – выезд в организации системы Минобрнауки России для проверки проектных гипотез и подготовки пакета предложений по улучшению позиций принимающей организации в мировых предметных рейтингах.
Основной частью повышения квалификации стала проектная деятельность, в рамках которой было необходимо разработать и подготовить предложения для Регулятора (Минобрнауки). На протяжении всего времени работы Е.А. Мазилов работал в группе, ключевой тематикой которой было «Технологическое предпринимательство». В результате работы в рамках пяти модулей, четырехдневной стажировки, а также удаленной полугодовой работы, группой был подготовлен проект «Механизм формирования актуальной исследовательской повестки и совершенствование системы управления РИД». Полученные результаты были высоко оценены экспертами МШУ «Сколково», а также приглашенными на защиту специалистами Минобрнауки.
Справочно
«Лидеры научно-технологического прорыва» – это уникальная комбинация успешных практик российских и международных лидеров в области управления научно-исследовательской деятельностью и сферы высшего образования. Ее цель – формирование стратегического управленческого корпуса научно-технологического прорыва. Среди слушателей – руководители и сотрудники НИИ РАН и университетов из Москвы, Екатеринбурга, Новосибирска, Омска и других городов России.
Программа реализуется в рамках проекта «Совершенствование кадрового потенциала руководящего состава научных и образовательных организаций высшего образования, подведомственных Минобрнауки России, в целях обеспечения глобальной конкурентоспособности».
В составе тематических групп участники работали над подготовкой проектов трансформации управления научно-исследовательской деятельностью, общались с экспертами, изучали аналитические материалы. Итоговые проекты представляли в составе 16 групп по тематическим направлениям: «Научная политика России», «Научно-образовательные центры», «Международное сотрудничество», «Организация исследовательской деятельности в организациях науки» и другим. Участники представили свои идеи по стратегиям выхода вузов и НИИ на рынки передовых производственных технологий, механизмам организации взаимодействия науки и индустрии для создания востребованных технологических решений и продуктов, трансформации исследовательских организаций для включения в создание новых продуктов и других.